正如蒋捷先生说的那样，“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”高中的时光转眼间过去大半，在两年多与老师们的相处中，李慧老师虽然只陪我们走过了一年多，但也给我留下了深刻的印象。

  初次见到李慧老师，是在升到高二的一个月之后，因为一些特殊原因我们班需要新的化学老师给我们上课，所以李慧老师开始担任我们班的化学老师。第一次去找老师时她正拿着上课需要用的东西朝我们教室走去，见到我后边快步走向教室边和我说这次上课需要讲的内容，我面对从未了解过的老师充满了好奇，在之后的一年中，老师在们心中的形象变得丰富多彩，老师用他独特的视角和生动的比喻，让我们对化学有了新的认识。他常常说："化学不只是一门学科，更是一种生活的艺术。"他用简单易懂的方式解释了复杂的化学原理，让我们在轻松愉悦的氛围中掌握了知识。

  当然，学习化学并不是一帆风顺的。有时，我们会遇到一些难题，例如难以理解的分子结构、复杂的化学反应式等。但老师总是鼓励我们："面对困难，我们不能退缩。只有勇于面对，才能找到解决问题的方法。"她的话语激励着我们，让我们信心满满地投入到学习中。我们也非常信任李慧老师，会主动和她讲一些困扰，老师也会耐心听我们讲并帮我们疏导心情从而更好的投入到学习中。

  李慧老师总是像严格要求我们一样严格要求自己，有很强的时间管理能力，她总是能在还没有上课之前就来到教室，提醒我们要背一背笔记，教我们要注重笔记，注重基础知识。在每次的课前提问中，总会有人背不过或者背不熟，李慧老师也不会生气，而是耐心的给同学讲解原理，辅助理解性记忆，告诉我们背诵记忆要讲究方法，不能去死记硬背。在讲解题目时从不会因为我们一次又一次听不懂而失去耐心， 她常常笑着对我们说，“我要是第一次见这种题我也不会的，没关系，来，我们再来一遍。”

  李慧老师不仅是良师，更是益友。

  李慧老师在课上对我们认真负责，在课下对我们也是关怀备至。只要有同学在上完化学课后有问题，老师都会不辞辛苦的为同学们讲解，很多次都是到打下节课的预备铃才走出教室。作为老师的导师制学生，每次出成绩后她都会对我们的成绩进行分析并给出可行的解决方案，同时也会安抚我们在成绩受挫时的小情绪。怕我们考试有压力会在考试前给我们放松心情。在平常我们去办公室找她的时候也会询问我们以及一些好朋友的近况。课下她可以和我们打成一片和我们建立亦师亦友的良好的师生关系。

  习近平主席说过："教师不能只做传授知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品性、品味的大先生。"李慧老师完美诠释了这句话，因为有了她的无私奉献才成就了更优秀的我们。三生有幸，得您伴我一程风雪，希望我们可以一起奔赴更好的未来！