经师易遇，人师难遭得遇良师，何其有幸。

——题记

   古希腊有一个传说，希落每天晚上在楼上挂一盏灯，让利安德尔顺利游过赫里斯海峡，赫里斯海峡不会一直风平浪静，正是希落的那盏灯给了利安德尔正确的方向以及前行的动力。我想，希落才是利安德尔真正的灯。每个人都有自己的赫里斯海峡，有自己的希落，也有追寻自己的那道光。我们心中的那束光也是一个人点亮的灯。他是严师，是好友，是陪伴，他是我们眼中的好老师，班长栋老师。

“嚎！好！”

   “谆谆如父语，暖暖如慈母，殷殷似友亲”是班老师给我的感受。无论多么小的一件事，或是没有成功，或是成果理想，我们似乎都会得到班老师的鼓励。每每听到那一声接地气而又热闹的“嚎”时，心里暖暖的，由衷的感觉付出没有白费。学习的路上并不是一帆风顺的，总会遇到困难。这时班老师给一个肯定的眼神，一句“嚎，太棒了！”“嚎，进步了！”。简单的鼓励中蕴含着真挚的认可与支持，这无形般化作我们前进的动力。

“老师从来不锁车子”

    班老师是一个骑行爱好者，他说骑行可以很好的释放压力，在感受不一样的风景的同时高歌一曲，别有一番风味。他总是骑着他的那辆小红车随风而来。他曾说老师从来不锁车子，车子没有枷锁，就像是班老师的豪迈洒脱。他喜欢利用假期骑着他那辆小红车去家访。班老师的家访是有温度的，交谈中充满了爱与期待，让我们与班老师的心在慢慢接近，春风化雨，使人难忘。红色的小车载着春风而来风，会记得每一朵花的香花，而忘不了春风一路的呵护与滋养。

“全班同步，老师会一直陪着大家。”

   央视曾提到，教育不是一锤子买卖，重在朝夕相处，贵在潜移默化。一路走来，在我记忆中，高中生生活的那每一片段，都有班老师的身影。他像是一位摄影师，每时每刻定格我们当下的美好瞬间。他又像是一名编辑，经营着他那精彩的班级公众号，让我们每一个人都有机会在班级的公众号上留上一些青春的痕迹。他还是一位策划师，在学习之外的碎片里，报有仪式感的为我们制造一些小惊喜。班老师不用不同的方式去爱我们，去陪伴我们。陪伴很有重量，它意味着日复一日，即使没有语言的文字，但它生活又而又美好。

比山峰高耸的是您的身躯，比大海辽阔的是您的胸怀，比星河深远的是您的情意，比钻石更有价值的是您的教诲。

当下此书，草草术语，只觉纸短言长，不能尽其万一。